Концерт в честь праздника День учителя

5 октября прошел праздничный концерт, посвященный празднику День учителя! Ребята заранее готовились к этому торжеству: рисовали поздравительные газеты, разучивали стихи и песни, репетировали танцевальные номера. На праздник были приглашены ветераны педагогического труда. Концерт прошел в очень уютной и душевной атмосфере. Все остались очень довольны праздником. 

Сценарий праздника.

Выбегает девочка в школьной форме.

Девочка: Звонок на праздничный урок

Подать мне разрешили,

Ведь педагогов самых лучших

К нам в зал мы пригласили.

Вы отдохните хоть чуток,

Мы сами проведем урок!

Звонит в звонок и убегает.

Выходят ведущие.

Здравствуйте, наши уважаемые,

Наши обожаемые,

Любимые,

Неповторимые,

Очаровательные,

Обаятельные,

Классные

И прекрасные!

Наши дорогие учителя!

Мы с удовольствием проведём для вас урок! Правда, Варя?

Конечно, Даня . Ведь тема урока не Уравнения, не Однородные члены предложения и не Куликовская битва, о которой я имею весьма смутное представление…

А тема самая удивительная, необыкновенная и приятная!

Праздник!

День учителя!

А как мы будем проводить этот урок? Будем вызывать к доске учителей?

Учителя и так постоянно у доски. Пусть отдохнут. А отвечать будем мы – ученики Лицея им. А.И. Данилова. Ведь нам не привыкать.

Обычно ученики неохотно идут к доске.

Да, некоторых ни кнутом, ни пряником из-под парты не выгонишь.

Но сегодня я думаю, все с удовольствием выполнят свой ученический долг! Тем более, что к празднику мы готовились.

Сочиняли, зубрили, репетировали. Никогда ни одно домашнее задание в школе не выполнялось с таким рвением!

Ну что ж, начнём вызывать по журналу?

Да. Первым к доске пойдёт… пойдёт… вокальная группа 5 класса с песней «Учителя».

Почему именно они ?

Потому что они одни знают.

Что знают?

Секрет счастья. А для нас сегодня это приоритетная задача – сделать наших любимых педагогов счастливыми.

Согласен. Встречайте.

Какую отметку поставим?

Давай посоветуемся с учителями. У них всё-таки опыт!

Уважаемые учителя, пожалуйста, оцените выступление ребят своими аплодисментами.

Спасибо. Угадай загадку: Он не доктор Айболит, Он в учительской сидит,

Приходи к нему учиться и Коровьев, и Волчицын, И Жучков, и Паучков.

Все науки объяснит, Непонятливых простит.

Я знаю, кто это. В честь него наш сегодняшний концерт. Учитель! А показать свое мастерство мы приглашаем танцевальную группу 5 е класса.

А ты знаешь, наши замечательные, терпеливые и мудрые педагоги уже давно привыкли к тому, что ни мальчишки, ни девчонки учиться не хотят.

А что они хотят?

Как что? Петь!

Тогда нужно их обязательно послушать! У доски 2 класс! Частушки.

Спасибо.

А для тех, кто не хочет ни петь, ни учиться у нас особые меры!

Строжайшие?

Наистрожайшие! Вызов в школу родителей!

О-о-о! Это серьёзно!

Ещё как! Но сегодня родители пришли сами.

Что, добровольно?

Да.

И в каких же классах учатся такие сознательные родители?

Вместе со своими детьми: в 7 и 6 классах!

Надеюсь, они не будут ругать наших милых педагогов?

Нет. Они будут их поздравлять! Уважаемые родители , вам слово!

Поздравление от родителей. (Выход родителей)

Как хорошо, когда все дружат: и дети, и учителя, и родители, а главное, не забывать, что нам песня строить и жить помогает. Песня от 4 К класса «Нарядные пятерки»

Правильно! Поэтому давайте все дружно поставим отметки 4 классу!

Я что-то не пойму. И чего она всё время тянет руку?

Кто?

Да вон та девочка в первом ряду! Наверное, отличница. Всё выучила и теперь ей не терпится ответить урок. Вызвать ее?

Я знаю ее. Это не просто девочка, а завуч по учебно-воспитательной работе нашего корпуса. А тянет руку она потому, что ей очень хочется поздравить свой педагогический коллектив с праздником.

Ой! Пожалуйста, Надежда Дмитриевна, вам слово!

Так …следующим пойдёт к доске…

Следующими пойдёт к доске 7 Е класс . Эти талантливые ребята приготовили приятный подарок.

Какой?

Сценку.                                                               

Встречайте коллектив 7 Е класса! Сценка «Посиделки в учительской»

Ведущий: мы хотим рассказать Вам одну красивую легенду.

Ведущий:

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.
Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,
окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,

Ведущий:

Однажды Бог взглянул на землю и удивился. 
Откуда там появилось так много знающих людей? 
И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. 
Великие люди вспомнили о своем старом учителе. 
Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту -
на один день забыть о своих проблемах, но помнить о том, что он – педагог..

На нашем сегодняшнем праздничном концерте присутствуют люди, которые посвятили свою жизнь этому великому слову – педагог. Слово предоставляется….

Песня 4 З

Я предлагаю предоставить слово старшеклассникам.

То есть нам?

Нет.

Как это нет? Ведь мы здесь самые старшие старшеклассники среднего звена.

У доски 7 З класс с песней!

А теперь я приглашаю 6 класс с песней «Сердце земли моей»!

Неужели они тоже готовы к уроку?

Ещё как! Сейчас сама увидишь. Дорогие учителя, 6 класс дарит вам своё выступление!

Всё–таки, как ни крути, а День Учителя – поэтичный праздник!

Почему?

Ну… осенняя пора… очей очарованье!

Вот поэтому совсем неудивительно, что 2 класс решил поздравить педагогов выразительным чтением стихов вслух!

Прошу заметить, не просто выразительным чтением, чтением наизусть!

Учителя словесности обязательно оценят!

Слово ученице 2 класса!

Уважаемые педагоги, оценим талант чтеца аплодисментами!

Лиричный подарок. Но ученики, читающие стихи у доски – это довольно привычная картина. А вот если бы ученики у доски танцевали…

Нет ничего проще. Мы сейчас пригласим 3К класс, и они нам и станцуют и споют!

Встречайте, танцевальная группа 3 К класса!

Отличный танец! Правда, дорогие зрители?

Теперь двоечники знают верный способ избежать очередной пары в журнале.

Какой?

Если не знаешь ответа ни на один поставленный педагогом вопрос – танцуй! Может, прокатит…

Не знаю как насчёт танца, но хорошие песни у нас знают и ученики 4 кл.

Хочешь проверить?

Конечно. Приглашаем 4 кл. с песней «Всем известно, школьная пора…»

Какой замечательный у нас получился урок!

Конечно, отличный. Ведь других отметок у педагогов сегодня быть и не может.

Мы очень старались дарим им отличное настроение. Они нам – отличные отметки в виде своих улыбок и аплодисментов!

Здорово. Вот бы и на обычных уроках происходил такой взаимоприятный взаимообмен.

Это зависит только от нас. Будем учить – будут и хорошие оценки.

Значит, будем стараться. Чтобы каждый урок независимо от темы был праздничным!

А теперь предоставляем право исполнить песню учителям. Ведь каждый учитель знает, что в конце каждого урока должна быть рефлексия. Если наш урок вам понравился, то вы обязательно споете эту песню с улыбкой.

 «Улыбка»

От улыбки лучше стал урок,

От улыбки в школе ладится работа,

Улыбнись, ведь ты же педагог,

Улыбнись, когда рычать тебе охота.

Припев: И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Никогда, дружок, не забывай,

Что улыбка украшала чьё — то детство,

В воспитанье часто применяй

Это главное техническое средство.

Припев. И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Флэшмоб .

Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Выбегает девочка, звонит в звонок.

Девочка:  Вот и прозвенел звонок.
Нам пора прощаться.
Наш закончился урок,
Не успев начаться.

Убегает.

Дорогие учителя! Мы от всей души поздравляем Вас с вашим профессиональным праздником! И предлагаем вам послушать Гимн учителям.

Дети дарят открытки учителям.

До свидания!

До встречи на уроках! 

Сценка «Посиделки в учительской»

/ три учительницы сидят за столом, занимаются своими делами:

первая проверяет тетради, вторая - учитель физкультуры - надувает мяч, третья дремлет/

Ведущий: Три учительницы днем

Говорили о своем.

Первая: / отрывается от тетрадей/

А у нас проводят газ. Это раз!

Денег хватит нам едва. Это два!

На зарплату посмотри! Это три!

Вторая: Так у вас проводят газ?

Первая: Да!

Вторая: А у нас водопровод! Вот!

Третья: А из нашего окна

Куча мусора видна.

Вторая: Да из нашего окошка

Тоже видно, но немножко.

Первая: Я вчера обед варила.

В суп кидала, все, что было!

Получился хоть куда -

Соль, лаврушка и вода!

Вторая: Слушай, классно ты живешь!

Сытно ешь и сладко пьешь!

Первая: Ой, не знаю я, девчата,

Как мне жить с такой зарплатой?

Выйду с горя я во двор.

Наточу острей топор, / замахивается /

И... попробую с утра

Суп сварить из топора!

Вторая: /обращается к третьей/

Что, голубушка, молчишь?

Тихо так одна сидишь?

Третья: Ой, девчата, я молчу.

Потому что спать хочу. /Зевает/

Вторая: Где же ты всю ночь была?

Почему ты не спала?

Третья: В том-то, девочки, и дело –

За столом всю ночь сидела.

Вторая: Ты, никак, гостей встречала?

Третья: Нет! Диктанты проверяла!

Первая: На «пятерку» есть работы?

Третья: Бог с тобою! Что ты! Что ты!

Если хочешь, вот, смотри!

Первая: /смотрит диктанты /

Как обычно «два», да «три».

Вторая: Ну, конечно, ну, еще бы!

Им теперь не до учебы!

Первая: На дом им не задавайте,

Вторая: Дискотеку подавайте!

Третья: Что же делать нам, сестрицы?

Научить бы их учиться!

Вот была бы красота!

Вторая: Это, девочки мечта!

Первая: Что же делать?

Третья: Просто жить.

Их таких, как есть, любить.

Ну да ладно, мне пора!

Я иду в 9 «А».

Вторая: Пожелай удачи мне!

Ухожу я в 5 «Д»! /надевает кожаные перчатки и каску/

Первая: Что ж, останусь я одна!

У меня аж два «окна»! /предлагает второй боксерские перчатки/

Хочешь, на, мои надень!

Впереди нелегкий день!