Посвящение в пятиклассники

ПОСВЯЩЕНИЕ В 5 КЛАСС. 

 Звучит музыка

Ведущий 1. Урок – перемена, урок – перемена…

 И день на закате, и снова восход.

 Проходят учебные дни постепенно,

Учебный процесс потихоньку идёт.

Ведущий 2. - Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на нашем празднике!

 Ведущий 3. - На празднике… Вместе: «Посвящение в пятиклассники!» Сегодня в нашей школе для вас праздник – Посвящение в пятиклассники. 1 сентября вы впервые пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А сейчас, когда первая четверть позади, когда вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и самое главное не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими пятиклассниками.

Ведущий 1. Давайте все вместе поприветствуем виновником торжества!

Ведущий 2: - 5е класс, кл. руководитель Попова Нина Александровна! Ведущий 1: - 5з класс, классный руководитель Кандакова  Людмила Аркадьевна!

Ведущий 2: - 5и класс, классный руководитель Вострикова Татьяна Петровна!

Ведущий 1. 5к  класс, классный руководитель Филиппова Людмила Александровна!

Ведущий 1. Вы пришли когда-то в школу,

в первый праздник сентября,

Было там для вас всё ново

– от дверей до букваря.

 Ведущий 2. Встретил вас учитель первый

и по трудному пути

Он повёл дорогой верной,

сам шагая впереди!

Ведущий 3. Вы немного повзрослели,

поумнели вы чуть-чуть

И на новой карусели

вы продолжили свой путь.

Ведущий 1. И явился перед вами целый полк учителей,

 И науки, как цунами закружили вас быстрей.

Ведущий 2. И сегодня важный праздник,

сердце бьётся в маленькой груди,

Ты уж не шалун и не проказник –

все твои забавы позади.

Ведущий 3. Это в жизни новая дорога,

 долгий и порой нелёгкий путь,

Будет светлых праздников так много,

только этот праздник не забудь!

Ведущий 1. Оркестры играют, речи звучат,

школа приветствует новых ребят!

Еще раз поприветствуем ребят бурными аплодисментами!

ФАНФАРЫ и бурные аплодисменты

Ведущий 3: Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете неотъемлемой частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и проведении интересных и нужных творческих дел и мероприятий.

 Ведущий 2. Дорогие пятиклассники! Чтобы действительно подтвердить это гордое звание, мы вместе с вами отправляемся в путешествие по стране знаний.

 Ведущий 3. Сегодня все мы собрались

Поздравить вас, друзья!

И вот пришли вы к нам сюда,

Поверьте уж не зря!

Ведущий 1. Дорогу в жизни вам самим

 Придётся выбирать.

И чтобы в жизни повезло,

То нужно испытать!

 Ведущий 3.- На нашем празднике каждый из вас сможет проявить свои таланты, находчивость, смекалку, продемонстрировать всё то, чему вы успели научиться в лицее. Для этого  вам надо будет пройти несколько испытаний:

Ведущий 1.- Давайте посмотрим, что вы любите. Я задаю вопросы, а вы будете отвечать «Я», если это вам присуще, и «молчать», если это вам не подходит.

 Ведущий 2. - Кто любит шоколад?

 Ведущий 1.- Кто любит мармелад?

 Ведущий 2.- Кто любит груши?

Ведущий 1.- Кто моет уши?

Ведущий 2.- Кто любит гранат?

Ведущий 1.- А кто виноград?

Ведущий 2.- Кто любит урок?

 Ведущий 1- А кто не моет рук?

Ведущий 3. Испытание первое. – книголюбие.
Есть у меня для вас задача,
Нелегка она, иначе,
Чтобы в пятом классе быть,
Нужно вам ее решить! 
Задание: на сцену приглашается по 2 человека от класса (несколько пар), раздаются листы, на одном – название книги, на другом – автор: кто быстрее сопоставит, тот и подтвердит звание пятиклассника:

1.     Николай Носов – “Приключения Незнайки и его друзей”;

2.     Шарль Перро – “Золушка”;

3.     Алексей Толстой – “Золотой ключик или приключения Буратино”;

4.     Джанни Родари – “Приключения Чиполлино”;

5.     Петр Ершов «Конек- горбунок».

Ведущий 2: - Вы все прекрасно справились с заданием.  

Вед3   Команду , победившую в 1 конкурсе, мы приглашаем на сцену представить визитную карточку класса.

Вед 1 . Испытание второе:   – организованность! Организованность - лучшее качество каждого пятиклассника.
Каждый из вас должен быть организованным. Задание следующее:
 На сцену приглашается  сначала мальчики – по 5 человек от класса.
Вам нужно, построиться  

1)    Мальчики - По росту: от самого высокого к самому низкому;

2)    А теперь приглашаем девочек. (5 чел)

3)    Девочки, постройте ,пожалуйста, по длине юбки, от самой длинной до самой короткой.

Молодцы, прекрасно справились. А команду 5 – класса приглашаем на выступление.

Вед 3 Испытание третье. – жизнерадостность!  Жизнерадостность – это необходимое качество для пятиклассника. А вы можете похвастаться своей жизнерадостностью и вниманием? На сцену приглашаются по 2 человека от каждого класса

Конкурс «За народными сказками»

Дети делятся на две команды. Я буду говорить первые слова из названия   сказок, а вы   должны сказать это название целиком.

1.     Иван Царевич и серый ... (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иванушка)
3. Финист - Ясный ... (сокол)
4. Царевна - ... (Жаба)
5. Гуси - ... (Лебеди)
6. По щучьему ... (велению)
7. Мороз ... (Иванович)
8. Белоснежка и семь ... (гномов)
9. Конек - ... (Горбунок)

Змечательно справились с заданием. А на сцену приглашаем 5 --- класс.

Вед. 1 Испытание четвертое – знакомство со школой

Разных школ очень много вокруг,
Только наша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
А при встрече они улыбаются.
Собрались в этом зале сейчас,
На красивом, волшебном празднике,

Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних пятиклассники!

А вот еще одно задание! «Все в движении». Все встали

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет,

Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит, бегает, ползает – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук…(летает)

Кандидат медицинских наук…(ходит)

Конек быстрый-быстрый морской…(плавает)

Жужжащий пчелиный рой……(летает)

Красивый белый мотылек………(летает)

 Пушистый маленький хорек…(бегает)

Длинный дождевой червяк…(ползает)

Пузатый, маленький хомяк……(бегает)

Воздушно – белая медуза……(плавает)

 Поэта или композитора муза…(ходит)

Пятнистая юркая змея…(ползает) …

 Он, она, ты и я……(ходит)

Крылатая птица страус……(бегает)

 Дед Мороз или Санта-Клаус………(ходит)

Вед.2 Испытание пятое  – гуманность отношений с учителями и одноклассниками.

- Учителя должны любить своих детей, а ученики должны уважать своих учителей! У нас с вами хорошая семья, дружный коллектив, но мне хотелось бы сделать ее более сплоченной! А для этого мы сейчас поиграем.

На сцену приглашаются по 1 человеку от каждого класса.

5е классу - назовите имя, отчество учителя технологии у мальчиков

5з классу – назовите имя, отчество и фамилию директора лицея

5и классу - назовите имя, отчество учителя ИЗО

5 к классу - назовите имя, отчество заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Вед2Испытание шестое.  Каждый пятиклассник должен быть сильным и смелым!
Наше задание относится, конечно, к сильнейшей половине из вас! Итак, мы приглашаем на сцену по 1 мальчику от класса!
Конкурсы с шарами «Надуй самый большой шар».
С испытанием мальчики справились достойно. И на сцену приглашаем команду 5 – класса.
Вед 3: А вот и последнее   седьмое испытание! Вы все замечательные фантазеры!
Эта игра на внимание «Что не так..» Приготовили ладошки, если вы услышали что – то по –вашему не то, хлопайте в ладоши:
Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках на коне,
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ловят мыши.
Я видел утку и лису,
Что плугом пашут луг в лесу,
Как медвежонок туфли мерил,

И как дурак всему поверил.
(С.Я. Маршак)

 Ведущий 1. И так, мы уже все убедились, что к нам пришли просто замечательные ребята.

 Вед3:

Что же время к завершенью,

Нам пора принять решенье –

В 5-классники принять,

Только нужно клятву дать! Прошу всех встать!

Клятва пятиклассника:

Мы, ученики 5-ого  класса, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей и учителей клянемся:

1)Прибегать в школу к 1-му уроку с горящими от любознательности глазами! Клянемся!

 2) С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!

3) Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации! Клянемся!

4)Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!

5)Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянемся!

6)Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!

7)Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!

8)Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!

9)Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1  км/час

при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”

10)Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”

11) С достоинством нести высокое звание «ученик  лицея г. Уварово им. А.И. Данилова». Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Вручение медалей пятиклассникам активистами детской организации "Радуга"

Ведущий 1:

А где же наши классные мамы? Вам пришла пора дать слова напутствия вашим ученикам.
Слово предоставляется классным руководителям.

«Шуточные советы» от ваших учителей:

1Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

2 Приучай себя к порядку:

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

3Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

4 Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься. Быть смелей

И найдешь себе друзей.

1 Вот и все наши советы.

Их мудрей и проще нету!

Ты, дружок, их не забудь

На уроках. В добрый путь!

Ведущий 1: Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда “один за всех”

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

Вот такие дети!

Ведущий2. Вы действительно достойны нести звание “Пятиклассник”.

 Ведущий3. Мы поздравляем вас и с удовольствием принимаем в наше школьное братство.

Вед.1 Ни шагу назад! Ни шагу на месте!

А только вперед! И только всем вместе!

В  путь этот   5 классы приглашаем,

Всем вместе будет здорово идти!

Вы  стали пятиклассниками! Всех вас поздравляем!

Желаем всем счастливого пути!